Does HRM generate ambidextrous employees for ambidextrous learning? The moderating role of management support
ISSN: 1466-4399, 0958-5192
Ano de publicación: 2015
Volume: 26
Número: 5
Páxinas: 589-615
Tipo: Artigo
ISSN: 1466-4399, 0958-5192
Ano de publicación: 2015
Volume: 26
Número: 5
Páxinas: 589-615
Tipo: Artigo