¿Qué modelos didácticos seleccionan los futuros docentes para la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria?

  1. Ortega Quevedo, Vanessa
  2. Vega Agapito, Mª Victoria
  3. Gil Puente, Cristina
Book:
30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural
  1. Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.)

Publisher: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-7039-1

Year of publication: 2022

Pages: 891-896

Congress: Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (30. 2022. Melilla)

Type: Conference paper

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Abstract

This study presents an analysis of the didactic models that future teachers are willing to use in the design of experimental practice programmes in Primary Education, in the context of learning corners. The results show the presence of the transmission-reception model, as well as the differences between the proposals of different curricula.

Data source: Dialnet