Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática

2007

1. A Gröbner representation for linear codes

   Advances In Coding Theory And Cryptography (World Scientific Publishing Co.), pp. 17-32

2. Aspectos-clave para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. Implñicaciones en sistema ECTS. Resultados encontrados por la Res NAcional de Evalucación Formativa y Compartida en docencia universitaria

   Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 43-58

3. De la evaluación diagnóstica a la evaluación de procesos: una experiencia en el ámbito de la educación matemática

   Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 17-28

4. El desafío de la renovación metodológica: de la reflexión a la acción

   Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 445-455

5. El desayuno, ¡qué gozada!

   Educación para el consumo y compromiso social: propuestas didácticas para el aula (Escuela de Magisterio de Segovia), pp. 13-25

6. La implantación del European Credit Transfer System en los contenidos de Didáctica de la Ciencias Sociales del título de Maestro en Educación Infantil

   Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 189-200

7. La organización de horarios y espacios como recurso didáctico

   Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 (Servicio de Publicaciones)

8. Les fitxes de registre

   Planimetría arqueològica de Tàrraco (Institut Català d'Arqueologia Clàssica (ICAC)), pp. 47-188

9. Submicrometric Aerosol Size Distributions in Southwestern Spain: Relation with Meteorological Parameters

   Nucleation and Atmospheric Aerosols: 17th International Conference, Galway, Ireland, 2007, pp. 829-833