Capítulos de libro (380)

¹ Publicacións consideradas como produción da unidade.

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filter_list Tipo (agr.) Capítulos de libro

2026

  1. Análisis de una década del tratamiento de la creatividad en la Educación Primaria

    Pensar, sentir y educar: un enfoque interdisciplinar (Dykinson), pp. 155-168

  2. Insect Biodiversity: Drawing with Children as Approach to the World of Garden Insects

    International Explorations in Outdoor and Environmental Education (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 109-124

  3. Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza del patrimonio cultural: un enfoque multidisciplinar

    La Didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de inteligencia artificial y desinformación (Servicio de Publicaciones), pp. 90-95

  4. La generación de recursos visuales mediante IA en la enseñanza de ciencias sociales con futuros educadores

    La Didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de inteligencia artificial y desinformación (Servicio de Publicaciones), pp. 132-140

  5. Situación laboral y educativa y acceso a servicios de salud en jóvenes adultos adoptados, extutelados y de la comunidad

    Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 787-794

2025

  1. Achieving Educational Innovation for Sustainable Development between Developing and Developed Countries

    Educación transformadora: innovación y didáctica para lasostenibilidad (Graó), pp. 162-174

  2. Ansiedad matemática en alumnado de primaria y su relación con autopercepción y gusto por las matemáticas:: Una aproximación fisiológica

    Investigación en Educación Matemática XXVIII. (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 319

  3. Ansiedad matemática en la literatura científica:: Un análisis bibliométrico

    Investigación en Educación Matemática XXVIII. (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 530

  4. Análisis de razonamientos abductivos por docentes en formación:: Un estudio exploratorio

    Investigación en Educación Matemática XXVIII. (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 142

  5. Aquel mar que nunca vimos: una iniciativa local para recuperar la memoria de la escuela nueva en la educación

    Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica (Octaedro), pp. 163-174

  6. Capítulo 1. Jugar con relojes: otra forma de aprender a pensar la divisibilidad

    Voces y escenarios de docentes investigadores (Universidad del Rosario)

  7. Competencias profesionales para estudiantes de magisterio: innovar y transformar

    Enfoques innovadores para la transformación educativa desde el modelo de competencias profesionales docentes (Dykinson), pp. 19-21

  8. Conciencia ambiental en educación primaria: Un proyecto ABP sobre ecosistemas locales

    Innovación docente en educación: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 759-770

  9. Creencias y concepciones sobre discalculia en el entorno familiar

    Investigación en Educación Matemática XXVIII. (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 513

  10. De la II Guerra Mundial a la Organización de las Naciones Unidas: una situación de aprendizaje para 1º de Bachillerato

    Enseñar historia a partir de iconos culturales. Experiencias educativas innovadoras (Servicio de Publicaciones), pp. 313-340

  11. Destierro y desarraigo: De la Ley de Vagos y maleantes a la de rehabilitación y peligrosidad social (1933-1995)

    Exilios, destierros y deportaciones (Tirant Humanidades), pp. 79-102

  12. El Canal de Castilla como recurso educativo en Educación Secundaria

    Diseño curricular y educación transversal: hacia procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores (Dykinson), pp. 23-31

  13. El Canal de Castilla como recurso patrimonial para la educación y el turismo

    Diseño curricular y educación transversal: hacia procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores (Dykinson), pp. 63-73

  14. Estudio de caso 6.2: El sistema de transporte del acueducto romano de Segovia

    Aquae Urbium: El ciclo urbano del agua en la Hispania romana (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 230-244

  15. Evaluación de la conciencia ambiental en futuros profesores de Educación Secundaria y sus implicaciones

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (IV) (Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid), pp. 69-75