Liburu kapituluak (13) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2017

  1. Aproximaciones cualitativas para la definición y validación de constructos de instrumentos estandarizados de medida

    La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 151-188

  2. Deportes alternativos innovadores en una programación de 3º de la ESO

    La innovación como compromiso (Universidad Pontificia de Salamanca), pp. 89-97

  3. E-learning como estrategia de atención al alumnado con diversidad funcional

    Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 575-580

  4. El estado de la nación en el primer año de gobierno socialista. España, 1983

    Memoria, progreso y cultura: Homenaje al profesor Rafael Serrano García (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 249-273

  5. El papel del profesorado en modelos de enseñanza basados en los entornos personales de aprendizaje

    Pantallas que educan (Tecnos), pp. 185-195

  6. En el camino imaginario de lo social: realidad y sentido en Zubiri

    Camino, luego existo: pensar el camino en clave cosmopolita (Mar Maior), pp. 205-223

  7. Inclusión educativa en entornos universitarios online: adaptaciones específicas para alumnado con discapacidad visual y motora

    Innovando en educación (ASIRE), pp. 36-47

  8. La formación en traducción de protocolos de ensayos clínicos a partir de corpus comparables

    Sobre la práctica de la traducción y la interpretación en la actualidad (Comares), pp. 29-43

  9. La instrumentalización de la sexualidad: Masculinidad patriarcal, pornografía y prostitución

    Elementos para una teoría crítica del sistema prostitucional (Comares), pp. 169-180

  10. La utopía ecofeminista

    La Utopía, motor de la historia: Simposio Internacional con motivo del Quinto Centenario de "Utopía", de Tomás Moro (Editorial Universitaria Ramón Areces), pp. 117

  11. Maestros más allá de la frontera: la escuela como articulación de la organización

    Los valores de la educación de África. De ayer a hoy (Universidad de Salamanca), pp. 647-660

  12. Presentación

    Memoria, progreso y cultura: Homenaje al profesor Rafael Serrano García (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 13-15

  13. Studying lexical meaning in context: from collocation to collocational networks and resonance

    Collocations and other lexical combinations in Spanish: Theoretical, lexicographical and Applied perspectives (Routledge Reino Unido), pp. 41-72