Desarrollo de una metodología de reutilización de construcciones rurales a partir del estudio de casos. Caso particular la provincia de León

Resumo

El presente trabajo se encuadra en el estudio de las construcciones rurales que son sometidas a diferentes nivelse de intervención, con el objeto de proceder a su reutilización, rehabilitación o ambas; así como al establecimiento de una propuesta metodológica a dicha sintervenciones, En el momento de plantear una metodología de rehabilitación y/o reutilización es necesario recurrir a bases de datos, con el objeto de poder establecer unos modelos matemáticos que sean fiel reflejo de la realidad que se pretende estudiar. Éste ha dido el motivo de circunscribir el área de estudio a ocho de las diez Comarca Agrarias de la provincia de León (Bierzo, la Montaña de Luna, la Montaña de Riaño, Tierrasd e León, Sahagún, Esla-Campos, la Cabrera y Astorga). Mediante el trabajo de gabinete (a partir de diversos grupos PRODER y LEADER así como de diferentes iniviativas privadas) y de campo (mediante visitas a 35 construcciones), en dichas comarcas agrarias, se constituye el catálogo de ocnstrucciones (formado por 60 construcciones rurales). Las construcciones que forman parte del citado catálogo, también, son sometidas a un proceso detallado de caracterización mediante la estadística descriptiva. Como método para alcanzar la meta establecida en la presente tesis doctoral, desarrollar una metodología de reutilización de construcciones rurales a partir del estudio de casos; se ha establecido un aprotocolo de trabajo constituido por cinco fases: (1) determinación de la zona de estudio; (2) realización de un inventario de las construcciones a partir del chequeo de diferenetes parámetros constructivos uy del entorno; (3) desarrollo de una Ficha de Identificación de Construcciones (FIC) y creación del catálogo de construcciones rurales; (4) estudio de los diferentes elementos que se reflejan en la FIC así como el tratamiento estadístico de la información y (5) el establecimiento de los criterios de intervención (propues