Adaptación escolar y social del superdotado de 6 a 16 años

Laburpena

LA PRESENTE TESIS DOCTORAL ES UN ESTUDIO COMPARATIVO DE COHORTE TRANSVERSAL QUE ANALIZA DICHA ADAPTACION ESCOLAR Y SOCIAL ATENDIENDO A LAS VARIABLES DE EDAD, SEXO Y NIVEL DE INTELIGENCIA.EL MOTIVO Y OBJETO DE ESTA INVESTIGACION, ASI COMO SU IMPORTANCIA, RADICA EN LA CONSTATACION DE UNOS RASGOS COMUNES Y FRECUENTES ENTRE LA POBLACION ANALIZADA A NIVEL DE SU ADAPTACION ESCOLAR Y SOCIAL, Y SU MODIFICACION A LO LARGO DEL DESARROLLO.RESUMIENDO EL TRABAJO, ESTE SE DIVIDE EN CUATRO PARTES: UNA PRIMERA DESCRIBE LA POBLACION OBJETO DE LA INVESTIGACION PARA LO CUAL ES NECESARIO PARTIR DEL CONOCIMIENTO DE DIVERSAS DEFINICIONES, CARACTERISTICAS COMUNES, ETC., PARA POSTERIORMENTE IR ANALIZANDO SU ADAPTACION AL MEDIO EN EL QUE VIVE. UNA SEGUNDA PARTE, DESARROLLA LA METODOLOGIA SEGUIDA DESCRIBIENDO LOS SUJETOS SELECCIONADOS ASI COMO LOS TESTS Y TECNICAS UTILIZADOS. LA TERCERA PARTE, ANALIZA E INTERPRETA LOS RESULTADOS OBTENIDOS ASI COMO LAS CONCLUSIONES. EN LA CUARTA PARTE SE OFRECEN VARIAS PROPUESTAS EDUCATIVAS.