Usos educatius del turisme patrimonial

  1. Fontal Merillas, Olaia
Revista:
Temps d’Educació

ISSN: 0214-7351

Año de publicación: 2006

Número: 31

Páginas: 195-212

Tipo: Artículo

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Resumen

Este artículo parte de la concepción del patrimonio como recurso, para abordar los modelos de gestión hacia el mismo y, desde este punto, analizar su sostenibilidad. Posteriormente nos centramos en los diferentes modelos de un uso concreto, el turístico, para establecer un puente de conexión necesario con la educación. Finalmente apuntamos las claves de lo que podríamos denominar «uso educativo» del turismo patrimonial, cuyo eje central se ha trasladado del patrimonio como recurso de ocio, al patrimonio como recurso educativo.