Diseño de una encuesta para identificar las formas de relación identitaria en Castilla y León

  1. Ortega, Jesus Cepeda 1
  2. Fontal Merillas, Olaia 1
  1. 1 Universidad de Valladolid, España
Revue:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

ISSN: 1575-0965

Année de publication: 2019

Titre de la publication: Patrimonio y educación

Volumen: 22

Número: 1

Pages: 29-40

Type: Article

DOI: 10.6018/REIFOP.22.1.356031 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

Los diversos vínculos entre los individuos y el patrimonio que les rodea han sido ampliamente analizados en la literatura, constatando su complejidad y diversidad dada la naturaleza del concepto de patrimonio. En este artículo nos centramos en el análisis de un tipo de vínculo, el identitario, para tratar de cuantificarlo, ver si existen diferencias entre personas con distinto perfil socioeconómico, y si el grado de vinculación identitaria varía en función del número de programas de educación patrimonial implementados en el territorio. Para ello, hemos elaborado una encuesta que incorpora datos socioeconómicos básicos de los individuos y cuestiones relativas al grado de vinculación identitaria. Los primeros resultados apuntan a que, en general, las personas que han respondido a la encuesta son conocedores de la existencia del patrimonio que les rodea, lo que nos permitirá, en análisis posteriores, medir el grado de vinculación identitaria de los individuos del territorio de Castilla y León, dar respuesta a las hipótesis planteadas en la elaboración de esta encuesta, y poner de manifiesto la importancia de la educación patrimonial en el fomento de la creación de vínculos identitarios.

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La source de données: Dialnet