Validity Evidence Based on Internal Structure of Scores of the Emotional Quotient Inventory: Youth Version Short (EQ-i: YV-S) in a Chinese Sample

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Revista:
Journal of Psychoeducational Assessment

ISSN: 0734-2829

Año de publicación: 2018

Volumen: 36

Número: 6

Páginas: 576-587

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0734282916689439 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible