Organización, gestión económico-contable y administración de los colegios mayoresel caso del colegio mayor Santa Cruz en Valladolid (1942-1982)

Resumo

Este trabajo de investigación, plantea el estudio de un Centro público sin ánimo de lucro a través de la documentación localizada sobre el mismo y la legislación aplicable en cada momento. Para ello, esta investigación se divide en cinco capítulos agrupados en dos partes, combinando la perspectiva histórica y el análisis empírico del Colegio Mayor Santa Cruz: - La primera parte, formada por dos capítulos, comienza recordando las características de los Colegios Mayores clásicos y la Residencia de Estudiantes, para después centrarse en los Colegios Mayores del siglo XX, mostrando su evolución a partir de una revisión bibliográfica y legislativa, que permite una exposición contextual sobre su función formativa, su organización, su gestión económico-contable dentro del marco de la contabilidad pública y su control externo por parte del Ministerio de Educación y la Universidad. - La segunda parte, compuesta por tres capítulos, se dedica a Santa Cruz y se basa en los documentos localizados en los archivos. Para ello comienza relatando los avatares de su restauración y la aplicación de la normativa en la redacción de sus Estatutos. Para a continuación describir su sistema contable, explicar su contenido y analizar sus magnitudes, mediante la elaboración de hojas de cálculo, con el fin de confeccionar series útiles para el análisis histórico-económico y facilitar el estudio de sus variaciones y motivos.