Aspectos cognitivos, capacidad de aprendizaje y rendimiento en alumnos con dificultades de aprendizaje en educación primaria
- Fandos Igado, Manuel (coord.)
- Molina García, Santiago (coord.)
Editorial: Mira
ISBN: 84-88688-10-5
Año de publicación: 1996
Volumen: 2
Páginas: 163-176
Congreso: Congreso Internacional Sobre Educación Cognitiva (1. 1995. Zaragoza)
Tipo: Aportación congreso