Expectativas de los maestros y profesores en formación tras aplicar la metodología flipped classroom en sesiones prácticas de ciencias naturales

  1. jaime delgado iglesias
  2. Roberto Reinoso Tapia
Libro:
Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales
  1. María del Carmen Pérez-Fuentes (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1324-562-1

Año de publicación: 2019

Páginas: 955-962

Tipo: Capítulo de Libro

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