El cuaderno del alumno en el área de la Educación Físicarazones que lo justifican y dificultades que conlleva
- Bores Calle, Nicolás Julio
- Escudero Pelayo, Elena
ISSN: 0214-7742
Año de publicación: 2003
Título del ejemplar: Los movimientos de renovación pedagógica y la transformación socioeducativa
Número: 17
Páginas: 175-188
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Tabanque: Revista pedagógica
Resumen
Pretendemos que este ensayo sea una síntesis de las razones que a lo largo de estos años han hecho sólido el argumento de utilizar en nuestras clases el cuaderno del alumno como un instrumento de enseñanza y aprendizaje. Como su uso no está exento de problemas, también queremos recogerlos en este artículo, no como motivo de queja, sino como evidencia de que los conocemos, los analizamos y tratamos de darles soluciones.