Noah y Ecksteinhacia la cientificación de la educación comparada
ISSN: 1698-7799, 1698-7802
Año de publicación: 2003
Número: 1
Páginas: 23-27
Tipo: Artículo
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Resumen
Noah y Eckstein han elevado a la categoría de ciencia la educación comparada. Para ello han realizado una propuesta metodológica basada en las ciencias sociales que reúna los requisitos de validez científica. Sistemático, controlado, empírico y crítico son las características del método propuesto en siete pasos. La educación comparada ha sido revolucionada con la propuesta metodológica de Noah y Eckstein, al ser ésta la más seria y completa de las realizadas en los últimos años de la historia de esta disciplina.