El potencial de la corresponsabilidad en el ámbito universitariouna experiencia de trabajo colaborativo desde la biblioteca para la formación en la prevención de la violencia de género

  1. Rincón Muñoz, Clara Isabel
  2. Stolle Arranz, Azucena
  3. Rodríguez Sumaza, Carmen
Revista:
Anales de documentación: revista de biblioteconomía y documentación

ISSN: 1697-7904,  1575-2437

Año de publicación: 2014

Volumen: 17

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.6018/ANALESDOC.17.2.200211 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Resumen

El presente trabajo aborda el tema de la corresponsabilidad desde una doble perspectiva. En primer lugar, se reflexiona sobre la importancia de la corresponsabilidad en el ámbito de las organizaciones de enseñanza superior enmarcadas en el modelo educativo impulsado por el Proceso de Bolonia. En este sentido, se entiende que una universidad de calidad es, entre otras cuestiones, una organización donde todos sus miembros (personal docente e investigador, personal de administración y servicios y alumnado) y todos los recursos disponibles se implican de manera más activa, coordinada y comprometida en los procesos de aprendizaje del alumnado. En segundo lugar se presenta una propuesta concreta de trabajo colaborativo para promover una formación de carácter transversal en materia de corresponsabilidad como estrategia para la prevención de la violencia de género impulsada desde el servicio de biblioteca en estrecha colaboración con el personal docente e investigador y dirigida a estudiantes de grado y a toda la comunidad universitaria en general.

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Fuente de los datos: Dialnet