Educación para la paz y la igualdad: una propuesta de contenidos desde la geografía
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Universidad de Valladolid
info
ISSN: 0214-7742
Datum der Publikation: 2014
Titel der Ausgabe: La educación en Brasil: desarrollo económico, desigualdades sociales y lucha por la inclusión social
Nummer: 27
Seiten: 217-234
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Tabanque: Revista pedagógica