Determinantes de la satisfacción con un programa no competitivo de actividades físico-deportivas

  1. Palacios Picos, A.
  2. Manrique Arribas, J. C.
  3. Torrego Egido, L.
Revista:
Cuadernos de psicología del deporte

ISSN: 1578-8423,  1989-5879

Año de publicación: 2015

Volumen: 15

Número: 2

Páginas: 125-134

Tipo: Artículo

DOI: 10.4321/S1578-84232015000200014 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

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Resumen

La participación en actividades físico-deportivas no competitivasdirigidas a los más jóvenes se ha convertido en un medio de formaciónexcelente, pero solo en la medida en que se adquieran compromisosde permanencia, un cierto grado de adherencia a dichos programas y bajosíndices de abandonos. Determinar los factores que explican la satisfaccióny la fidelización se convierte entonces en un objetivo de cualquier programaformativo. Con una muestra de 1.112 estudiantes de Primaria, y utilizandoel Cuestionario de Satisfacción y Percepción de Calidad de Programas deActividades-físico-deportivas No-competitivas (CSCAN) del que se compruebasu validez y fiabilidad, se ha elaborado un modelo explicativo de lasatisfacción mediante técnicas de Regresión por Mínimos Cuadrados Parciales(PLS), en el que las actitudes hacia el deporte no competitivo, juntocon la valoración de los monitores y la incidencia del programa en la prácticadeportiva externa se presentan como los elementos más determinantes enla satisfacción percibida. Por último, se analizan las consecuencias que paraestos programas formativos tienen dichos resultados.

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Fuente de los datos: Dialnet