Cómo encarar el devenir de la educación desde las diferentes ciencias sociales y humanas. La visión de los futuros profesores
- 1 Dirección Provincial de Educación de Valladolid
ISSN: 1885-0286
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: La Educación del futuro
Número: 19
Tipo: Artículo