La cultura mediática del profesorado universitario en México

  1. Raquel Martínez Sanz
  2. Dafne Calvo
Zeitschrift:
Ambitos: Revista internacional de comunicación

ISSN: 1988-5733,  1139-1979

Datum der Publikation: 2017

Nummer: 35

Art: Artikel

DOI: 10.12795/AMBITOS.2016.I35.04 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openIdus editor

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Ziele für nachhaltige Entwicklung

Zusammenfassung

Entre los principales problemas que acechan al panorama mediático en México se encuentran la concentración empresarial y la insuficiente autorregulación. Sin embargo, la aparición de Internet –y con él de nuevos medios y soportes- supone una esperanza para el fortalecimiento democrático donde los docentes juegan un papel fundamental. A través de la técnica de la encuesta, aplicada en dos universidades mexicanas (BUAP y La Salle) se examina cómo se informa el profesorado, un colectivo sobre el que recae la tarea no solo de transmitir conocimientos sino de servir de referente para su alumnado, y se identifican las formas más habituales de interacción de este con los medios.

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Fuente de los datos: Dialnet