Senderismo inclusivopropuestas de acción, formación y sensibilización

  1. Javier González Lázaro
  2. Joan Estrada Aguilar
  3. Xavier Torrebadella Flix
  4. Higinio Francisco Arribas Cubero
  5. David Fernández Atienza
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Año de publicación: 2017

Número: 479

Páginas: 71-72

Tipo: Artículo

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Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet