Algunas reflexiones sobre la Educación Matemática en el año 2019
- 1 Universidad de Valladolid (España)
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Año de publicación: 2019
Número: 100
Páginas: 201-204
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas