El uso de la expresión plástica en los museos de Bolonia

  1. Gómez Redondo, Carmen 1
  2. Borghi, Beatrice 2
  1. 1 Universidad de Valladolid (España)
  2. 2 Università di Bologna (Italia)
Revista:
Clío: History and History Teaching.

ISSN: 1139-6237

Año de publicación: 2020

Número: 46

Páginas: 188-201

Tipo: Artículo

DOI: 10.26754/OJS_CLIO/CLIO.2020465270 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En el siguiente artículo se muestran los resultados de una investigación sobre el uso de técnicas plásticas en los programas educativos de los museos de la ciudad de Bolonia. Para ello se ha diseñado una herramienta específica para la recogida de datos sobre el uso de técnicas plásticas en los diseños educativos en los museos de la ciudad, siguiendo con los principios de investigación de corte cualitativo. Tras el análisis de los datos obtenidos los principales resultados que arroja el estudio se pueden observar cómo los museos incorporan las técnicas plásticas en sus diseños, pero principalmente técnicas tradicionales y con un sentido lúdico.

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Fuente de los datos: Dialnet