A teacher’s personal-emotional identity and its reflection upon the development of his professional identity

  1. González-Calvo, G.
  2. Arias-Carballal, M.
Revista:
Qualitative Report

ISSN: 1052-0147

Año de publicación: 2017

Volumen: 22

Número: 6

Páginas: 1693-1709

Tipo: Artículo