Subject omission/production in child bilingual English and child bilingual Spanish: The view from linguistic theory

  1. Liceras, J.M.
  2. Fuertes, R.F.
Zeitschrift:
Probus

ISSN: 1613-4079,  0921-4771

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 31

Nummer: 2

Seiten: 245-278

Art: Artikel

DOI: 10.1515/PROBUS-2016-0012 GOOGLE SCHOLAR lock_openUVADOC editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Projekte im Zusammenhang

LA TEORÍA LINGÜÍSTICA Y EL ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS BILINGÜES: ESTUDIO LONGITUDINAL DE LA ADQUISICIÓN SIMULTÁNEA DEL INGLÉS Y DEL ESPAÑOL

2002/00174/001

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