¿Cómo transcriben los alumnos en sus cuadernos las reglas y técnicas de derivación? Un estudio en tres aulas de bachillerato

  1. Matías Arce 1
  2. Laura Conejo 1
  3. Tomás Ortega 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Buch:
Investigación en Educación Matemática XVIII
  1. María Teresa González Astudillo (coord.)
  2. Myriam Codes Valcarce (coord.)
  3. David Arnau Vera (coord.)
  4. Tomás Ortega del Rincón (coord.)

Verlag: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

ISBN: 978-84-697-0819-4

Datum der Publikation: 2014

Seiten: 137-146

Kongress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (18. 2014. Salamanca)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet