Heritage education in museums: An inclusion - Focused model
ISSN: 1835-2022, 1835-2014
Any de publicació: 2016
Volum: 9
Número: 4
Pàgines: 47-64
Tipus: Article
ISSN: 1835-2022, 1835-2014
Any de publicació: 2016
Volum: 9
Número: 4
Pàgines: 47-64
Tipus: Article