Aproximación metodológica de la competencia en lectura y escritura en jóvenes con discapacidad auditiva

  1. Carla Benítez Manquillo
  2. Rosa Belén Santiago Pardo
Revista:
Revista de logopedia, foniatría y audiología

ISSN: 0214-4603

Año de publicación: 2021

Volumen: 41

Número: 4

Páginas: 212-213

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.RLFA.2021.03.008 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Fuente de los datos: Dialnet