No se aprecian diferencias significativas entre alumnos "vocacionados" y "no-vocacionados" en cuanto a "clima social de clase" "locus de control", y otras variables de tipo psicosocial

  1. Lara Ortega, Fernando
Buch:
Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]
  1. F. Vicente Castro (coord.)

Verlag: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex) ; Universidad de Extremadura

ISBN: 84-604-5762-1

Datum der Publikation: 1993

Ausgabe: 1

Seiten: 493-502

Kongress: Congreso INFAD (2. 1992. Cáceres)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet