Quantifying collaboration quality in face-to-face classroom settings using mmla
- Chejara, P.
- Prieto, L.P.
- Ruiz-Calleja, A.
- Rodríguez-Triana, M.J.
- Shankar, S.K.
- Kasepalu, R.
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030581565
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 12324 LNCS
Seiten: 159-166
Art: Konferenz-Beitrag