The challenge of gathering self-reported moods: Cases using a classroom orchestration tool

  1. Beardsley, M.
  2. Vujovic, M.
  3. Theophilou, E.
  4. Hernandez-Leo, D.
  5. Tresserra, M.P.
Actas:
Proceedings - IEEE 20th International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2020

ISBN: 9781728160900

Año de publicación: 2020

Páginas: 355-359

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1109/ICALT49669.2020.00114 GOOGLE SCHOLAR
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