Concept-Level Design Analytics for Blended Courses
- Albó, L.
- Barria-Pineda, J.
- Brusilovsky, P.
- Hernández-Leo, D.
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783030297350
Año de publicación: 2019
Volumen: 11722 LNCS
Páginas: 541-554
Tipo: Aportación congreso