Comparing the effects on students' behavior of two hint techniques embedded in a digital game-based learning tool

  1. Hjert-Bernardi, K.
  2. Melero, J.
  3. Hernández-Leo, D.
Actes:
Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012

ISBN: 9780769547022

Any de publicació: 2012

Pàgines: 138-140

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1109/ICALT.2012.59 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus