Learning to learn. University student perceptions of a science of learning intervention

  1. Marc Beardsley
  2. Judit Martínez-Moreno
  3. Davinia Hernández-Leo
Revista:
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

ISSN: 2385-6203

Año de publicación: 2021

Título del ejemplar: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021

Número: 5

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació