Learning to learn. University student perceptions of a science of learning intervention
- Marc Beardsley
- Judit Martínez-Moreno
- Davinia Hernández-Leo
ISSN: 2385-6203
Año de publicación: 2021
Título del ejemplar: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021
Número: 5
Tipo: Artículo