Historical perspective and emotionality in the training of Portuguese and Spanish History teachers

  1. Carril-Merino, M.T.
  2. Santos Solé, M.G.P.
  3. Sánchez-Agustí, M.
Zeitschrift:
Revista Portuguesa de Educacao

ISSN: 2183-0452,  0871-9187

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 35

Nummer: 1

Seiten: 287-309

Art: Artikel

DOI: 10.21814/RPE.24676 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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