Diseño de materiales interactivos de apoyo a la enseñanza de la asignatura Etnomusicología de España y Portugal

Resumen

Partiendo de la necesidad de construir el conocimiento de manera conjunta entre docentes y alumnos, y en consonancia con los principios y el modelo educativo del sistema europeo de créditos, se presenta en este PID la experiencia de desarrollo en la asignatura de Grado en Historia y Ciencias de la Música “Etnomusicología de España y Portugal”, durante el curso 2013-2014, del análisis y comparación, mediante aprendizaje colaborativo, de un conjunto de romances extraídos del libro Antología sonora del romancero tradicional panhispánico II, de José Manuel Fraile Gil, así como del diseño y construcción de un blog en el que se recogieron los contenidos de dicho análisis, todo lo cual permitió conocer mejor el romance en cuanto género musical. El proceso llevado a cabo implicó diversas fases de realización que se detallan en esta memoria (selección de ejemplos, análisis individual, exposición, síntesis y conclusiones conjuntas, diseño y elaboración del blog) e incluyó la evaluación de este PID por parte del alumnado.