Hacia una redefinición de las materias de tecnologías de la traducción en el marco del EEESconcepto, competencias, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación
- Muñoz Ramos, María
- Gloria Corpas Pastor Director/a
Universidad de defensa: Universidad de Málaga
Fecha de defensa: 17 de mayo de 2012
- Ruslan Mitkov Presidente/a
- Miriam Seghiri Secretario/a
- Jorge Jesús Leiva Rojo Vocal
- Maria Cristina Toledo Baez Vocal
- Purificación Fernández Nistal Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
La presente tesis doctoral supone una importante contribución a los nuevos títulos de grado en Traducción surgidos tras el advenimiento del Proceso de Bolonia, puesto que recoge la interconexión de tres elementos clave para asegurar la garantía de calidad de estos estudios: el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las herramientas colaborativas en línea, y la relación existente entre traducción y tecnología.