Integrated Model for Comprehensive Digital Education Platforms

  1. Gillet, D.
  2. Voneche-Cardia, I.
  3. Farah, J.C.
  4. Hoang, K.L.P.
  5. Rodriguez-Triana, M.J.
Actas:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781665444347

Año de publicación: 2022

Volumen: 2022-March

Páginas: 1587-1593

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1109/EDUCON52537.2022.9766795 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus