Analyzing co-creation in educational living labs using the knowledge appropriation model

  1. Ley, T.
  2. Leoste, J.
  3. Poom-Valickis, K.
  4. Rodríguez-Triana, M.J.
  5. Gillet, D.
  6. Väljataga, T.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 2190

Seiten: 1-10

Art: Konferenz-Beitrag