The multimodal study of blended learning using mixed sources: Dataset and challenges of the SpeakUp case

  1. Rodríguez-Triana, M.J.
  2. Prieto, L.P.
  3. Holzer, A.
  4. Gillet, D.
Konferenzberichte:
CEUR Workshop Proceedings

ISSN: 1613-0073

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 1828

Seiten: 68-73

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus