COVID-19 in School Teachers: Job Satisfaction and Burnout through the Job Demands Control Model

  1. Martí-González, M.
  2. Alcalá-Ibañez, M.L.
  3. Castán-Esteban, J.L.
  4. Martín-Bielsa, L.
  5. Gallardo, L.O.
Revista:
Behavioral Sciences

ISSN: 2076-328X

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/BS13010076 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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