Implicaciones del Flipped Classroom en el diseño de actividades y la potenciación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula

  1. Mariano González García 1
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
    info

    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/029gnnp81

Libro:
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
  1. Cobos-Sanchiz, David (coord.)
  2. López-Meneses, Eloy (coord.)
  3. Martín-Padilla, Antonio-Hilario (coord.)
  4. Molina-García, Laura (coord.)
  5. Jaén-Martínez, Alicia (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-469-7

Año de publicación: 2022

Páginas: 1207-1211

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet