Plant awareness disparity among students of different educational levels in Spain

  1. Marcos-Walias, J.
  2. Bobo-Pinilla, J.
  3. Iglesias, J.D.
  4. Tapia, R.R.
Revista:
European Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 2301-251X

Año de publicación: 2023

Volumen: 11

Número: 2

Páginas: 234-248

Tipo: Artículo

DOI: 10.30935/SCIMATH/12570 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus