Does the quality of teaching determine students’ achievement in writing?

  1. Deilis-Ivonne Pacheco-Sanz
  2. Jesús-Nicasio García
  3. Carmen Díez
Libro:
Learning to Write Effectively: current Trends in European Research
  1. Mark Torrance (coord.)
  2. Denis Alamargot (coord.)
  3. Montserrat Castelló (coord.)
  4. Franck Ganier (coord.)
  5. Otto Kruse (coord.)
  6. Anne Mangen (coord.)
  7. Liliana Tolchinsky (coord.)
  8. Luuk van Waes (coord.)

Editorial: Brill

ISBN: 978-17-80-52929-5

Año de publicación: 2012

Páginas: 265-268

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet