Pasear hacia la escuela descubriendo el mundolos caminos escolares

  1. María Tejedor Mardomingo
Journal:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Year of publication: 2023

Issue: 544

Type: Article

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Abstract

Rethinking the city in terms of childhood is always an unfinished task. The following lines are a reflection on the value of the journey to school during childhood, sustainability and social transformation. A proposal that implies social changes based on school needs.

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