Students’ Generated Text Quality in a Narrative-Centered Learning Environment: Effects of Pre-Collaboration, Individual, and Chat-Interface Submissions

  1. Theophilou, E.
  2. Lobo-Quintero, R.
  3. Sánchez-Reina, R.
  4. Hernández-Leo, D.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

ISSN: 1611-3349,  0302-9743

ISBN: 9783031421402

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 14199 LNCS

Seiten: 101-114

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1007/978-3-031-42141-9_7 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus