Identifying beliefs about the gender gap in engineering professions among university students using community detection algorithms and statistical analysis
ISSN: 1099-0542, 1061-3773
Año de publicación: 2024
Volumen: 32
Número: 4
Tipo: Artículo
ISSN: 1099-0542, 1061-3773
Año de publicación: 2024
Volumen: 32
Número: 4
Tipo: Artículo