Dominio afectivo y ansiedad matemáticaRompiendo barreras por la equidad en educación matemática
- Fernández-Cézar, R. 1
- Marbán, J. M. 2
- García-Monge, A. 2
- Rabelo-Procopio, M. 1
-
1
Universidad de Castilla-La Mancha
info
-
2
Universidad de Valladolid
info
- Teresa F. Blanco (coord.)
- Cristina Núñez-García (coord.)
- María C. Cañadas (coord.)
- José Antonio González-Calero (coord.)
Publisher: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-09-45038-1
Year of publication: 2022
Pages: 602
Congress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (25. 2022. Santiago de Compostela)
Type: Conference paper