Publicaciones (105) Publicaciones de ALFREDO CORELL ALMUZARA

2023

  1. La fuerza y el lado oscuro de la inmunonutrición

    ACTA/CL: revista de la Asociación de Científicos y Tecnólogos de Alimentos de Castilla y León, Núm. 79, pp. 16-20

  2. MPXV and SARS-CoV-2 in the air of nightclubs in Spain

    The Lancet Microbe

2022

  1. Characterisation of Zamorano-Leonese Donkey Milk as an Alternative Sustainably Produced Protein Food

    Frontiers in Nutrition, Vol. 9

  2. Conjunctival Intraepithelial Lymphocytes, Lacrimal Cytokines and Ocular Commensal Microbiota: Analysis of the Three Main Players in Allergic Conjunctivitis

    Frontiers in Immunology, Vol. 13

  3. Occupational hypersensitivity pneumonitis caused by fossil-containing rocks

    Clinica Chimica Acta, Vol. 524, pp. 139-145

2021

  1. Adverse Reactions to Illicit Drugs (Marijuana, Opioids, Cocaine) and Alcohol

    Journal of Allergy and Clinical Immunology: In Practice, Vol. 9, Núm. 8, pp. 3006-3014

  2. Covid-19 in the field of education: State of the art

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 10

  3. Divulgación en redes sociales

    Metodología de la investigación: de lector a divulgador (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 337-348

  4. Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de lasmejores evidencias

    Revista de educación, Núm. 391, pp. 149-177

  5. Epithelial component and intraepithelial lymphocytes of conjunctiva-associated lymphoid tissue in healthy children

    Histology and Histopathology, Vol. 36, Núm. 12, pp. 1273-1283

  6. Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19

    Campus Virtuales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 49-58

  7. MSocial: Practical Integration of Social Learning Analytics into Moodle

    IEEE Access, Vol. 9, pp. 23705-23716

  8. Recommendations for Mandatory Online Assessment in Higher Education During the COVID-19 Pandemic

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 85-98

2020

  1. Bootstrapping the Virtualization in a Face-to-Face University

    Proceedings - 10th International Conference on Virtual Campus, JICV 2020

  2. La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior?

    Campus Virtuales, Vol. 9, Núm. 2, pp. 83-98

  3. La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21

2019

  1. Aula invertida en enseñanzas sanitarias: recomendaciones para su puesta en práctica

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 22, Núm. 6, pp. 253-262

  2. Component-resolved diagnosis in allergic disease: Utility and limitations

    Clinica Chimica Acta, Vol. 489, pp. 219-224

  3. Molecular study of hypersensitivity to spores in adults and children from Castile & Leon

    Allergologia et Immunopathologia, Vol. 47, Núm. 4, pp. 350-356

2018

  1. Effects of competitive learning tools on medical students: A case study

    PLoS ONE, Vol. 13, Núm. 3