Publications (79) ALFREDO CORELL ALMUZARA publications

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2024

  1. Prospective, Randomized, Double-Blind Parallel Group Nutritional Study to Evaluate the Effects of Routine Intake of Fresh vs. Pasteurized Yogurt on the Immune System in Healthy Adults

    Nutrients, Vol. 16, Núm. 12

  2. Pruebas inmunológicas de interés diagnóstico

    Medicina interna (Elsevier España), pp. 2809-2824

  3. Role of interleukins in dermatology: Exploring the immune mechanisms in skin diseases

    JEADV Clinical Practice, Vol. 3, Núm. 5, pp. 1381-1398

2023

  1. "Flipando en colores" con la inmunología

    Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica (Graó), pp. 131-140

  2. La fuerza y el lado oscuro de la inmunonutrición

    ACTA/CL: revista de la Asociación de Científicos y Tecnólogos de Alimentos de Castilla y León, Núm. 79, pp. 16-20

  3. MPXV and SARS-CoV-2 in the air of nightclubs in Spain

    The Lancet Microbe

2022

  1. Adaptation à la formation et aux besoins des professeurs d'université en période de confinement obligatoire - Bonnes pratiques sur cette adaptation, et débat sur les expériences en Algérie

    Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 2156-2209

  2. Characterisation of Zamorano-Leonese Donkey Milk as an Alternative Sustainably Produced Protein Food

    Frontiers in Nutrition, Vol. 9

  3. Conjunctival Intraepithelial Lymphocytes, Lacrimal Cytokines and Ocular Commensal Microbiota: Analysis of the Three Main Players in Allergic Conjunctivitis

    Frontiers in Immunology, Vol. 13

  4. General training plan

    Papers, a project for the future: experiences and sharing (Editorial Comares), pp. 1-35

  5. Gestion d’un plan général de formation. Personnel de base dans une unité de formation

    Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 7-650

  6. Occupational hypersensitivity pneumonitis caused by fossil-containing rocks

    Clinica Chimica Acta, Vol. 524, pp. 139-145

  7. Projets d'innovation pédagogique : management - Groupes d'innovation pédagogique - Organisation des journées sur l'innovation pédagogique - Appels universitaires sur l'innovation pédagogique - Projets institutionnels d'innovation pédagogique

    Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 1533-1821

  8. Qualité des plans de formation. Évaluation de la qualité des enseignants. Révision des plans de formation généraux et spécifiques développés dans le projet

    Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 1338-1532

2021

  1. Adverse Reactions to Illicit Drugs (Marijuana, Opioids, Cocaine) and Alcohol

    Journal of Allergy and Clinical Immunology: In Practice, Vol. 9, Núm. 8, pp. 3006-3014

  2. Covid-19 in the field of education: State of the art

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 10

  3. Divulgación en redes sociales

    Metodología de la investigación: de lector a divulgador (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 337-348

  4. Eficacia del modelo de aula invertida (flipped classroom) en la enseñanza universitaria: una síntesis de lasmejores evidencias

    Revista de educación, Núm. 391, pp. 149-177

  5. Epithelial component and intraepithelial lymphocytes of conjunctiva-associated lymphoid tissue in healthy children

    Histology and Histopathology, Vol. 36, Núm. 12, pp. 1273-1283

  6. Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19

    Campus Virtuales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 49-58