MARIA DEL ROCIO
ANGUITA MARTINEZ
PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Publications (118) Publications de MARIA DEL ROCIO ANGUITA MARTINEZ
2025
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Ciencia Abierta y Educación Abierta: Nuevas perspectivas para la innovación y la colaboración
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 24, Núm. 2, pp. 9-12
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Disrupción, transformación y conocimiento en la educación secundaria: por un cambio necesario
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 13-28
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Implicaciones, contradicciones y posibilidades de la ciencia abierta en España: El caso REUNI+D
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 24, Núm. 2, pp. 13-25
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Las “otras mujeres”: una mirada crítica e interseccional a las epistemologías teatrales
Acotaciones: revista de investigación teatral, Núm. 54, pp. 119-147
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Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria
coord.
Octaedro
2024
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Los niños y la televisión: una propuesta pedagógica en la Educación Primaria para el desarrollo del pensamiento crítico
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 13, pp. 317-342
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Racionalidades culturales de la profesión docente: un estudio de caso en la formación del profesorado europeo
Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 205-235
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Redes, colaboración y neuroformación
Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 55-82
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Salud Mental y Atención Sanitaria de Adolescentes Transgénero y no Conformes con el Género: Una Revisión Sistemática
Papeles del psicólogo, Vol. 45, Núm. 3, pp. 136-145
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Visions estereotipadas nos libros de texto
Educación, xénero e lectura : Conformar, reformar, transformar: Libro-Catálogo Exposición (Museo Pedagóxico de Galicia), pp. 50-59
2023
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Dinamización de una performance teatral con estudiantes de educación secundaria para prevenir la violencia micromachista
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 149-164
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Ecosistemas educativos y creación teatral: Un estudio de caso en el ámbito de la formación profesional (FP)
Artseduca, Núm. 36, pp. 325-339
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Las olvidadas
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 77-82
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Pedagogical change and innovation culture in secondary education: a Delphi study
Frontiers in Education, Vol. 8
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Radios escolares para la justicia social comunicativa. Un estudio de caso en el ámbito de secundaria
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 932-944
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Roles and micro-chauvinism in youth: A semiotic analysis of expanded theatricalities
Applied Theatre Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 119-139
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Social Media Labs in the Social Education Degree: Exploring Digital Competences of University Students
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1
2022
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El teatro aplicado en educación como metodología para la promoción de la igualdad de género: un estudio de caso en formación profesional
Educación con perspectiva de género (Dykinson), pp. 146-152
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Metodologías concientizadoras para la promoción de la igualdad de género a través del Teatro Aplicado en Educación
Revista Izquierdas, Núm. 51
2021
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Ahora, más que nunca, la educación pública
Dosier Graó, Núm. 6, pp. 23-28